26 жовтня 2011 року м. Київ
Учасники круглого столу «АУТИЗМ в Україні є» - представники громадських організацій, представники державних інституцій, представники міжнародної професійної спільноти, батьки дітей із розладами аутистичного спектру в ході публічної дискусії встановили проблеми, що наявні в Україні по темі розладів аутистичного спектру (РАС), та визнають, наступне:
1. Дітям із нервово-психічними розладами, такими як розлади аутистичного спектру приділяється недостатньо уваги в Україні та їхні права й інтереси недостатньо захищені та представлені.
2. На державному рівні відсутня злагоджена система медичної, психолого-педагогічної та соціальної допомоги дітям із аутизмом та РАС. Нині існуюча система медико-соціальної експертизи характеризується недосконалістю системи діагностики та непідготовленістю педіатричних відділень до роботи із такими дітьми.
3. Система діагностики аутизму та РАС в Україні недосконала, а саме:відсутні затверджені стандарти діагностики аутизму та ранньої діагностики аутизму та РАС для спеціалістів первинної медико-санітарної допомоги та медико-педагогічних комісі та недостатньо розписані діагностичні критерії визначення аутизму.
4. Спостерігається гострий дефіцит компетентних дитячих психіатрів, педіатрів, неврологів у сфері ранньої діагностики розладів аутистичного спектру.
5. Рівень інформованісті суспільства, а головне батьків, про аутизм та РАС недостатній та не дає змоги визначати ці розлади на первинній стадії.
6. Відсутня система реабілітації дітей з аутизмом та РАС. В Україні, незважаючи на наявність законодавчої бази, що регулює надання допомоги дітям із розладами психічної сфери, дотепер не побудовано систему організації комплексної медико-педагогічної допомоги та соціальної адаптації дітей із РАС.
6.1 Практично немає спеціалізованих закладів, де діти з РАС отримували б повноцінну кваліфіковану допомогу, групи в дошкільних навчальних закладах та класи в школах;
6.2 Не відпрацьовано алгоритм інклюзивного навчання (навчання у загальноосвітніх школах) для дітей цієї категорії;
6.3 Відстає від нагальних потреб підготовка психолого-педагогічних кадрів, майбутніх учасників інклюзивного процесу.
Вищеназвані проблеми, що стоять на шляху розвитку системи допомоги дітям з розладами аутистичного спектру, видаються цілком переборними.
З метою поліпшення ситуації навколо дітей, які страждають РАС, учасники круглого столу дійшли висновків щодо необхідності наступного:
1. Узгодження єдиної політики щодо дітей з аутизмом та РАС з боку зацікавлених міністерств - охорони здоров'я, освіти, праці та соціального захисту населення і розробка ними програми медико-психолого-педагогічної реабілітації дітей з аутизмом та РАС;
2. Створення міжсекторальної рабочої групи, що координує і регламентує роботу фахівців незалежно від відомчої підпорядкованості, що працюють з аутичними дітьми;
3. Проведення епідеміологічних досліджень, спрямованих на встановлення поширеності РАСв Україні серед дітей за участю зацікавлених міністерств, неурядових та міжнародних організацій;
4. Розробка та впровадження наступних державних стандартів:
4.1 Стандарт ранньої діагностики аутизму та РАС для фахівців первинної медико-санітарної допомоги та медико-педагогічних комісій;
4.2 Розробка і впровадження стандартів медичної допомоги дітям з РАС;
4.3 Стандарт спеціального (корекційного) навчання, інклюзивного навчанняі виховання дітей з РАС;
4.4 Стандартів медико-соціального обслуговування дітей з РАС
5. Вжиття заходів щодо підвищення компетентності педіатрів, дитячих психіатрів і неврологів, сімейних лікарів та дитячих психологів, психоневрологів в області ранньої діагностики розладів аутистичного спектра і виявлення групи ризику по розладам аутистичного спектру у дітей до трьох років;
6. Введення в програму факультетів дефектології, соціальної педагогіки, дитячої психології, вчителів початкових класів та дошкільного виховання спецкурсів з діагностики і корекції розладів аутистичного спектру;
7. Введення Державної підтримки недержавних організацій, які надають медико-соціальну допомогу дітям з аутизмом та РАС.
8. Ведення офіційного статистичного обліку дітей з аутизмом та РАС.
9. Створення Всеукраїнської Асоціації (Коаліції), що буде об’єднувати всі громадські та батьківські організації, що пов’язані з дітьми з аутизмом та РАС.
